📍 📍 📍 📍 Ok, ok, si je te dis que tes épisodes éducatifs, c'est ceux qui freinent le plus la croissance de ton podcast. Qu'est ce que tu dirais? Ok, je te dis tout de suite. C'est pas mauvais en soi d'avoir des épisodes éducatifs, mais ce n'est pas des podcasts généralement qui vont créer de la tension. Ce n'est pas des épisodes non plus qui vont générer des émotions, pas nécessairement non plus de transformation.

Aujourd'hui, on va brasser la soupe un petit peu. On va arrêter de coacher les gens, puis on va plutôt remplacer ça par certaines choses qui vont te permettre. De pouvoir vraiment transformer les gens, amener de l'émotion, amener de l'attention dans des épisodes de podcast et surtout faire en sorte que les gens vont revenir épisode après épisode.

J'espère que tu es prêt parce que ça va probablement changer la façon de créer du contenu pour toi.

  📍 T'es déjà posé la question, pourquoi est ce que tu crées trop ou que du contenu éducatif sur ton podcast? T'es en mode. Professeur t'es en mode enseignement parce que pourquoi c'est rassurant? C'est rassurant. C'est l'exemple que tu as toujours eu. Tu étais à la petite école, tu dit quelqu'un qui est enseignant m'a transformé, m'a amené à me transformer.

Et donc je vais juste répliquer ça et essayer d'influencer les gens en leur donnant une foule d'informations. Alors tu t'es dit si j'apprends des choses à mon audience, à mes auditeurs. Elle va me respecter, elle va m'aimer, puis finalement elle va m'acheter. Moi, j'ai envie de dire que c'est une stratégie qui est tellement 2010.

On dit des fois, c'est tellement 1980. Je ne sais pas si tu fais partie des gens qui étaient là en 1980, mais bref, tout ça pour dire que c'est une stratégie qui fonctionnait bien dans les années 2000. Au début des années 2000, ça fonctionnait bien. Pourquoi. Parce que le web était quand même relativement nouveau parce qu'on avait beaucoup moins accès à de l'information au bout des doigts.

Comme on est capable d'avoir aujourd'hui et tout simplement parce que c'était tellement nouveau que le fait de partager du gratuit, je en soi, ça faisait en sorte que les gens étaient intéressés sur le reste de ton accompagnement. Malheureusement aujourd'hui, quand tu crées du contenu de cette façon là, tu deviens quelque chose d'aussi drap et ennuyant qu'une encyclopédie ambulante.

Il n'y a pas de déclencheur de transformation dans une encyclopédie. Pourquoi? Parce que aujourd'hui, c'est tellement facile d'avoir accès à de l'information. J'étais dans une conférence ce matin, je donnais une conférence dans un groupe d'entrepreneurs de femmes entrepreneurs. Et je leur disais à quel point en fait, je leur ai posé la question.

Pourquoi est ce que j'irais passer? 40, 45 minutes, 60 minutes sur un podcast sur un épisode de podcast avec toi? Si la seule chose que tu à me transmettre dans cet épisode là, c'est de l'information que je suis capable d'obtenir en 38 secondes. En utilisant mon application de chat gpt que j'ai dans mon téléphone.

Pourquoi est ce que je mobiliserait? 30 minutes, 45 minutes, 60 minutes de mon temps alors que je peux avoir accès à tout ça 100 fois plus rapidement, en prenant simplement l'application de chat gpt avec moi poser la question si tu fais juste y réfléchir de cette façon là. C'est assez drastique. Je te l'ai dit dès le départ.

Je t'ai dit ça se peut, ça ne fasse pas très plaisir. Ce que je vais te dire aujourd'hui, le rôle du contenu podcast aujourd'hui, ça doit absolument être un rôle de contenu qui non pas éduque, mais plutôt transforme. Et l'éducation n'égale pas du tout la transformation. La raison et l'exemple parfait que je pourrais dire par rapport à ça, c'est tu peux très bien être assis.

Dans une dans un amphithéâtre ou une classe à l'université et écouter un professeur qui met ennuyant X1000 et apprendre quelque chose quand même parce que le prof va apprendre quelque chose. Pourquoi tu restes assis dans cette classe là parce que tu as payé 5000$ 10000$ 15000$ Pour avoir accès à cette information là, à cette connaissance là qui, ultimement, va te donner accès à un diplôme qui pourrait potentiellement te donner accès à un travail, une profession qui va te donner de l'argent.

Donc tu as si des fesses sur la chaise. Simplement parce que ça te prend le diplôme à la fin et de payé pour ça. Alors moi, j'ai envie de dire une fois que les gens ont payé pour ton accompagnement, que tu leur donne un enseignement qui est plus aride, qui est moins intéressant. C'est tel que tel. Ce n'est pas ce que je suis en train de, je te dis pas qu'il faut absolument être dr lorsqu'on enseigne une fois que les gens ont payé.

Au contraire, j'essaie de le faire le plus possible dans mon énergie d'animateur de podcast ou dans mon énergie de qui je suis sur les réseaux sociaux, même pour les gens qui ont payé et qui viennent pour apprendre quelque chose dans mon écosystème. Mais ce que je te dis, c'est que quandt es obligé d'être assis pour écouter quelque chose, pour aller apprendre quelque chose et que tu as payé pour ça.

Forcément, tu vas le faire. Même si la prof, c'est le plus ennuyant que t'as jamais eu. L'analogie qu'il y a avec ça, c'est que quand les gens vont voir ou écouter un épisode de podcast et qui te trouve ennuyant, simplement parce que tu es en train de leur répéter une énumération de connaissances d'information qui est complètement facile pour eux d'obtenir un clic aujourd'hui, mais les gens vont passer leur chemin.

Ils vont juste passer à l'étape suivante. Ils n'ont pas besoin de toi aujourd'hui. Pour ça. Ce qu'ils ont besoin pour toi, c'est de prendre le contenu et de créer du mouvement avec ce contenu là de faire en sorte que tu puisses amener d'abord des prises de conscience avec le contenu. Ensuite de ça, de créer des tensions avec ça suffisamment.

Pour les amener à se poser. La question est ce qu'ils doivent vraiment se transformer par rapport à ça. Mais il y a de fortes chances que les gens qui sont là et qui ont décidé d'accorder quelques minutes de leur temps aujourd'hui vont faire accepte de faire cette transformation là avec toi et prennent la décision d'aller de l'avant.

L'éducation seule ça crée peut être de l'admiration, mais ça crée rarement de l'action et de la transformation. Alors le danger de tout ça. Le danger de se mettre de l'avant et de pouvoir mettre plein d'informations, c'est que les gens en fassent une overdose face de l'info. Obésité tout simplement. Les gens veulent du changement.

Ils veulent pas un court magistral. Ils veulent du changement. Ils veulent se se faire. Inspirés, ils veulent se faire passer à l'action. Ils veulent prendre conscience de leur état actuel et que tu leur indique qu'il y a un chemin pour avoir une vie meilleure. De l'autre côté, je te donne un exemple. Il y a eu une de nos académiciennes qui, à un moment donné, a eu accès à un des tout premiers a si dans le sens de show et si dans le sens de siège à l'époque du club au tout début du club momentum.

Donc là, on recule en 2020 et notre académicienne, qui s'appelle séverine. Animer un podcast. Et là elle dépose trois, trois épisodes de podcast que les gens viennent analyser et lui font un retour sur le truc. Et le retour qu'ils avaient fait à séverine c'est, c'était dithyrambique sur le plan de la de l'information qu'on trouvait dans son podcast.

Les gens étaient unanimes, c'était riches, ça n'avait aucun sens. Et il y avait vraiment énormément de valeur derrière chaque épisode de contenu que sé livrait. L'enjeu qu'il y a avec ça, c'est que, et là je te pose la question toi présentement, tu m'écoutes. Et je t'invite même à venir interagir sur les réseaux sociaux.

Tu vas voir dans quelques in instants. Je te fais une invitation et je vais dire de me donner, de faire une action précise, mais si t'as envie de le dire, c'est envie de discuter avec moi sur ça. Tu me diras en ce moment, même au moment ou je dis ces mots. Qu'est ce que tu fais physiquement? Tu fais quoi est ce que tu es en train de marcher est ce que t'es en voiture est ce que t'es en déplacement est ce que tu es en train de faire des tâches ménagères est ce que t'es au bureau.

Qu'est ce que tu fais en ce moment, même au moment? Ou je te dis ces mots là parce que je suis curieux de savoir qu'est ce que tu fais en ce moment? La raison pour laquelle je te pose la question, c'est que le retour que les gens avaient fait à séverine, c'est que il y avait énormément d'informations tellement que.

Deux choses l'une. Premièrement, soit les gens devaient avoir un cahier de notes à côté pour noter toutes les infos que séverine leur livret, soit ils devaient ré, l'épisode deux ou trois fois pour être capable de tout capter ce qu'il y avait dans cet épisode là. Et ça, c'est à site là, ces séances de ha site.

On a ça à chaque mois au sein de notre momentum. Donc les gens déposent des épisodes de podcast, casse, et pour un des membres à chaque mois, les gens vont écouter les épisodes et fonds des retours. Donc c'est hyper riche comme activité. Donc les gens étaient. Avait fait ce retour là à séverine en lui disant mais le problème, c'est qu'il y a tellement trop d'informations que je suis obligé de prendre des notes ou je suis obligé de revenir écouter l'épisode plusieurs fois.

L'enjeu qu'il y a avec ça, c'est que si tu veux que les gens passent à l'action et aille plus loin avec toi, premièrement, tu dois respecter l'endroit ou ils sont lorsqu'ils lorsqu'ils écoutent un pas de. Sont pas en position si t'es en train de marcher présentement, t'es pas en position de prendre des notes si t'es en train de conduire ton véhicule, tu n'es pas non plus en position de prendre des notes et tu ne veux pas avoir à faire que tu vas ré, l'épisode deux ou trois fois.

Donc, la façon de créer ton contenu, c'est de faire en sorte d'amener des histoires pour que les gens se rappellent des notions que tu leur. Enseigne entre guillemets que tu leur livre sur tes épisodes de podcast, mais tellement livré de façon imagée que les gens n'ont pas besoin de prendre de note pour être capable de se rappeler de ça.

Donc c'est exactement, entre autres ce que je viens de faire en ce moment. Je t'ai servi l'histoire de séverine et c'est une histoire vécue, mais je t'ai servi. Je t'ai raconté cette histoire là pour te rappeler à quel point c'est essentiel. D'alléger le contenu et de faire en sorte de l'illustrer avec plein d'histoires avec des analogies pour faire en sorte que les gens vont comprendre davantage ce que tu veux leur livrer comme contenu éducatif et à partir du moment pour terminer l'anecdote de cine à partir du moment ou elle a assimilé cette façon de créer du contenu dans sa vie, dans son contenu podcast.

Mais soudainement, elle nous a livrés par la suite que. Ce que jadis était un épisode de pas maintenant est rendu trois ou quatre épisodes. Pourquoi? Parce que avec une notion peut être qu'elle livrait trois ou quatre notions différentes dans son épisode de podcast avec une seule notion, elle était maintenant capable de faire un épisode complet qui était tout aussi riche mais qui étaient surtout transformateurs parce que la personne pouvait prendre action sur cet aspect là qu'elle avait livré seulement et parce qu'elle l'avait comprise comme il le faut.

Donc ton podcast peut être bien plus qu'un juste un canal éducatif. Ça devient à ce moment là, ni plus ni moins qu'un levier d'influence, un levier de mouvement, un levier qui fait en sorte que tu vas pouvoir aider les gens à se transformer à acquérir de petite victoire à chaque épisode de petite prise de conscience à chaque épisode qui peuvent mettre en place.

Donc aujourd'hui, si je ne peux que semer. Cet aspect là dans ta tête aujourd'hui, l'importance de ne pas faire que du contenu coaching, mais de faire autre type de contenu. Puis on va en parler dans quelques instants. Ce sera ça. Et si cette semence là aujourd'hui crée, peut être une nouvelle habitude pour toi de créer du contenu ou au moins d'avoir la conscience de pouvoir créer autre chose que du contenu éducatif.

On aura rempli notre mandat pour cet épisode là tout simplement. Donc tu dois oser réduire la partie éducative de tes contenus pour en augmenter l'impact. Et je sais peut être que pour toi présentement, ça te paraît un peu contre intuitif, mais ce n'est pas du tout le cas. En fait, c'est ça augmente significativement l'impact que tu vas avoir avec ton contenu simplement en réduisant le nombre d'informations que tu vas avoir.

Je raconte, raconte une autre histoire que j'ai déjà vécue et tu vas voir à quel point le fait de. Laisser la place à l'émotion et laisser la place à toutes les sens dans un épisode de podcast va venir servir de belle façon quand tu anime tes épisodes et encore plus sur la compréhension de ce que tu veux illustrer comme propos.

En 2018, j'ai fait mon tout premier voyage en Europe. J'ai eu la chance d'accompagner des jeunes entrepreneurs. À l'époque, je faisais du manat et j'ai eu la chance d'accompagner de jeunes entrepreneurs qui voulaient exporter leurs produits ou leurs services. Outre mer essentiellement, c'était des québécois.

C'est un groupe d'une quinzaine de jeunes. Dans la majorité des cas, c'étaient des gens dans la vingtaine qui voulaient exporter et développer leur business de l'autre côté de l'Atlantique. Alors j'accompagne les gens à paris. Et pour la toute première fois, je suis amené à déguster un gin. Donc je n'étais pas un buveur de gin.

Je n'avais jamais bu de gin de ma vie, mais il y a un de ces entrepreneurs là qui s'appelle jean-philippe et qui est propriétaire d'une distillerie au lacs Saint-Jean. Et là, il avait apporté avec lui des bouteilles de gin, parce qu'évidemment lui, ce qu'il cherchait à faire, c'est de prendre son jeune québécois et de l'amener de l'autre côté de l'Atlantique.

Et ce qu'il y avait de particulier sans son gin, c'était un gin aux aromates de conifères. Donc c'était vraiment un lien direct avec le grand mort québécois et. Évidemment, mais ça faisait en sorte que ça amenait un goût complètement unique et différent de par rapport à ce qui ce qui était offert sur le marché en Europe à ce moment là et probablement encore aujourd'hui, à moins que vous trouviez ce gêne là qui s'appelle incidemment kilomètres 12.

Donc, Ce que ce que jean-philippe m'a servi à ce moment. Là, c'était un, je tannic un pur, je tonic très, très tout ce qui est le plus traditionnel, sauf qu'avant de me servir le je tannic. Il m'a expliqué parce que en 100 ans, un humain, le jeune qui m'avait préparé le verre de jeune qui m'avait préparé, je sentais vraiment le conifère dans le verre.

Et là, je lui dit c'est fou, comme à quel point ces arômes là sont fortes lorsqu'on sent le gin, il dit Marco et dit c'est pas comment? Comment on fait ça, cette gêne là, il dit ce ce qu'on fait, c'est que une journée par année dans le moment propice, ou c'est le plus efficace pour les les aromates qu'on utilise pour mettre dans notre alambic au moment ou on crée notre notre, notre gêne.

On fait une corvée ou tous les employés de la distillerie vont faire pendant une journée complète la cueillette des aromates. Et là ils partent dans le boisé derrière la distillerie parce que la distillerie en question est située au mont-valin, qui est vraiment en pleine forêt. Et là, ils partent dans le boisé derrière et ils vont cueillir les aromates qui sont essentiellement des aromates.

Conifères de sapinage et ils vont cueillir avec des sacs. Ils vont emmagasiner une foule de une foule d'aromates de branches pour être capables de. Donner cette saveur là et cet arôme là au gène, lorsque viendra le temps de distiller le fameux, la fameuse alcool. Et là il m'expliquait ça. Il me disait que par la suite, lorsqu'il revenait à la distillerie, il prenait les aromates et il y avait aménagé un humido à l'intérieur de la distillerie pour justement être en mesure de conserver ça à l'année longue jusqu'à l'année suivante au moment ou il referait une autre corvée pour être capable d'aller cueillir ces aromates là.

Jean-philippe ne m'a jamais parlé de comment, techniquement, il faisait du gin. Que la baie de Genève, qui était plus souvent qu'autrement utilisée pour faire le gène que c'était ça. Il m'a pas enseigné les proportions ou le nombre de pour centage qu'il y avait d'alcool. Il ne m'a pas enseigné comment concrètement faire assembler le tonique dans le verre.

Il m'a pas donné un cours sur le jeune en tant que tel. Il m'a raconté une histoire que je suis maintenant capable de raconter moi même, même si j'ai aucune connaissance sur comment créer du gin Depuis ce moment là, il y a tellement. Il m'a tellement vendu l'histoire derrière le gin. Que maintenant je m'intéresse à tous les jeunes québécois parce qu'on a une foule de super bons jeunes au Québec et je m'intéresse à une foule de jeunes.

Je me suis intéressé depuis à une foule de jeunes québécois et surtout à l'histoire derrière le gin et à l'arôme qui est là derrière le gin et à comment ils vont venir tinter la saveur du gin en utilisant divers aromates ou encore des fruits. Ce qui fait qu'aujourd'hui l'alcool que j'ai le plus dans mon bar à la maison avec plus d'une quinzaine de bouteilles différentes, mais c'est le gin.

Alors qu'à ce moment là, en 2008, je n'avais jamais bu une goutte de gin de ma vie. Donc lui, il m'a donné envie d'en savoir plus sur le monde du gin simplement parce qu'il m'a raconté une histoire. De travail d'équipe qui m'a raconté une histoire de à quel point lorsqu'ils allaient dans le boisé derrière, il y avait toutes ces arômes là qui étaient là.

Et c'est comme ça qu'il avait découvert les différents arômes qui allaient intégrer avec leurs jeunes directement. Donc cette connexion là, elle s'est passée à travers l'histoire qui m'a raconté et c'est ce qui fait la grande différence quand anime un épisode de podcast, c'est ça qui va faire. La différence entre les gens vont retenir.

Ce que tu leur raconte l'émotion derrière l'odeur qui avait là la saturation des sens. Donc ces histoires là comment tu vas en servir pour venir au service de ce que tu veux transmettre comme information, c'est ça qui va faire la différence entre les gens vont s'en rappeler ou ne vont pas sans rappeler.

Et chez nous, comment ça s'appelle ça? Ça s'appelle du contenu quatre. C'est parce qu'il y a quatre façons différentes de créer du contenu. Il y a évidemment du contenu coaching, parce que oui, il faut créer du contenu coaching. Oui, c'est important de démontrer aux gens que tu as des connaissances, puis tu es capable de les aider avec les connaissances que t.

Mais il y a aussi du contenu de type connexion ou tu vas leur démontrer à quel point tu les comprends et que en mesure d'être leur amie, il y a aussi le contenu. Crédibilité. Et le contenu crédibilité, ciblage qui va vraiment venir certifier aux gens que, premièrement, ce que tu propose, c'est crédible. Il y a des gens qui sont déjà passés par là et qui se sont déjà transformés, mais qu'en plus eux, ça, ça, ça les touche direct directement.

Donc un contenu qui est ciblé directement pour eux. Et finalement le quatrième contenu, c'est le quatrième c de quatre c. C'est le contenu contradictoire. Donc ça, c'est un contenu qui est beaucoup plus incisif, mais qui va en même temps de permettre de t'inscrire à titre de leader de ton domaine à toi.

De t'inscrire en faux peut être sur certaines choses qui sont généralement généralement acceptées ou généralement véhiculés dans ta thématique de podcast. Mais toi, tu vas oser inscrire en faux par rapport à ça pour que, justement, les gens réalisent que toi n'es pas tout simplement en train de répéter, répéter, répéter les mêmes informations ou les mêmes choses que les autres de ton domaine de ta thématiques font, mais que tu es capable de faire le discernement, d'arriver avec des idées qui sont.

À contre courant peut être de ce qui se fait normalement et qui vient de briser les croyances que ces gens là ont en faisant du contenu de type contradictoire. Et ça, ce type de contenu là va créer ça grosso modo à un pour centage à un ratio qui va se ressembler à peu près un corps, un corps, un corps, un corps à peu près, ok, dans une niche qui est un peu plus résistante au changement, ça va créer un peu moins de contenu contradictoire et peut être un peu plus de contenu éducatif.

Alors que quand tu y est dans une niche qui est. Prête à entendre le changement qui est prête à bouger vers l'avant. Si les gens qui écoutent en pas si les gens que tu souhaites avoir comme client sont des gens qui sont prêts à avancer à ce moment là, tu peux te rapprocher à du 25, 25, 25, 25 et tu pourrais même aller jusqu'à 40 % de contenu contradictoire et peut être enlever un petit 5 % dans les autres façons de créer le contenu pour faire en sorte que tu puisses vraiment avoir quelque chose de varier.

De hyper pertinent qui va te permettre de connecter avec les gens et qui va à la fois te permettre de t'asseoir dans une chaise de leader dans ton domaine et faire en sorte que les gens vont réellement se transformer épisode après épisode. Donc maintenant là, je le sais, tu me dis oui, mais Marco, c'est beau.

On peut, je comprends qu'on peut remplacer le contenu éducatif par du contenu, connexion du contenu contradictoire ou encore du contenu de crédibilité ciblage. Je comprends ça. Comment je fais ça maintenant, tu veux en savoir plus? Mais je t'invite à venir sur Instagram et venir parler avec moi. Donc tu viens sur notre compte de l'académie du podcast.

Tu m'envoie un message privé et tu inscrits tout simplement quatre c. C'est tout juste ça. Ok, tu envoie le message et par la suite, si ça t'intéresse, qu'on s'amuse un peu, mais dis moi ou tu étais en écoutant cet épisode. Qu'est ce que tu faisais en écoutant cet épisode juste pour venir appuyer encore plus sur le fait que t'étais pas en position de prendre des notes à peut être pas en position non plus, de vraiment faire une introspection très détaillée sur ce que j'allais donner sur ce contenu là, mais que finalement, il y a quand même accédé.

Tu as quand même très bien compris ce que je voulais faire. Et il y a quand même beaucoup de valeur derrière le contenu que je t'ai livré. Donc hésite pas à venir nous voir à académie podcast, arobase académie podcast et tu m'envoie quatre c pour qu'on puisse discuter déjà d'abord du type de contenu que tu peux créer et qui peut aider définitivement à augmenter le nombre de personnes qui vont être intéressées.

Augmenter la transformation, l'impact de ton contenu, mais aussi. Je sais de façon plus ludique, je dirais répondre à la question qu'est ce que tu faisais pendant cet épisode? Voilà pour cette semaine. J'espère que ça a aidé. J'espère que ça va allumer. Peut être une petite lumière, une petite étincelle en toi pour créer d'autres choses que du contenu éducatif dans ton podcast.

Eh bien, on se parle la semaine prochaine.